潜力
去年年底开始学游泳，现在算是学会了。常听周围的人说去游泳，通常都是游个一千米，有时候也就八百。于是我一直的目标也就是一千，每次游够了一千也就差不多歇了。但前几天感觉状态比较好，就想，我试试自己到底能游多少，就游啊游啊游，结果游了一千五，还不觉得累。昨天又下水，再接再厉，一口气游了两千，感觉还能游。今天又去了，打了一个小时乒乓球之后开始游，结果游到了两千二。这就是极限了吗？不知道，但是我知道了，一个人并不确切地知道自己的潜力。潜力这个东西，是需要不断发掘的。
回来跟小姨说了这件事，她给我讲了另外一个故事。高斯当年学习的时候，他的老师每天都给他留一个比较难的数学题，每天高斯都花上几个小时把他解决掉，然后第二天再解决下一个问题。这成了他的习惯。有一天，他又拿到了老师给他的一个习题，他解决了之后，发现书里还夹着一张纸，上面还有一个题。他以为这是老师留给他的另外一个任务，就开始演算。搞来搞去，他发现这个题还挺难，比他平常做的题都要难。但是他熬了一个通宵，第二天还是把结果拿给了老师。老师拿着他的演算结果，手就开始颤抖，问，这是你解出来的？高斯感到莫名其妙，点点头。这时候老师才告诉他，这其实是一道流传千年没有解决的难题，老师因为老是解不出来，就写在纸片上，天天夹在书里，随时准备收获灵感。这一天是不小心夹到了给高斯的书里，结果被高斯当作业给解决了。
其实，老师如果事先告诉高斯，这是一个千年难题，高斯倒是未必能解决，至少未必会那么快就解决。但就是因为他把它当成了作业，对它的预期变了，最后就解决了。正是对难题的预期，调动了高斯的潜力。
经常给自已一个更高的预期，认定自己一定能达到，充分发掘自己的潜力，这就是每一个不甘平庸的人应该做的吧。人并不知道自己究竟能做什么，而结果，往往会超出庸常的想像。最后如果你做成了，那就叫做奇迹！